Da se nastava njemačkog može održati i izvan učionice, i to u jednom prirodoslovnom muzeju!, ovog su tjedna mogli iskusiti učenici i učenice 5. razreda. U srijedu su naime 4. i 5. razred zajedno posjetili Hrvatski prirodoslovni muzej u Zagrebu. Četvrtaši i petaši su tijekom poučnog vodstva kroz muzej saznali da su svi eksponati u muzeju prave, preparirane životinje i postali bogati za puno dodatnih informacija. Tako su primjerice saznali da je kolibrićevo jaje sićušno kao lješnjak, da su preko sedam metara dugi morski psi i kitovi plivali u Jadranu, te da je preparirana kuna nekada doista živjela na tavanu muzeja. Dok je četvrti razred nakon vodstva mogao samostalno istraživati zoološki odjel, petaši su, svatko prema vlastitom interesu, odabrali po jednu životinju, koju su u sljedećem koraku morali pismeno opisati. Takav zadatak je zahtijevao ne samo aktivaciju svih čula, već i vježbanje svih onih jezično-stilskih sredstava, koje peti razred trenutno obrađuje u sklopu nastavne jedinice „Opis životinja”. Tako su kuna, puma, klokan, ara i ostala ekipa postali dio dječjih opisa i crteža, i to od glave do repa, od kljuna do šapa.